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活动指南

评审标准

评分选项 评选细则说明 分值
教学目标

1)明确、具体,符合“以人为本,健康第一”理念(5)
2)符合生活实践原则,与学生生活贴近(5)
3)知、信、行的教育理念凸显(5)

15
教学内容

1)符合学生年龄特征和身心发展水平(5)
2)层次清楚,符合认知规律(5)

10
教学形式

1)符合学生生活经验相交融,有效激发学生兴趣(5)
2)融媒体教学运用适当新颖有效(5)
3)与内容目标的达成一致(5)

15
教学效果

1)课题目标达成度高;(5)
2)学生自主参与、模拟实践规范、到位(5)
3)学生基本掌握本课主题内容(5)

15
教学过程

1)学习氛围轻松愉悦(5)
2)课堂师生关系、生生关系融洽,尊重个体差异(5)
3)学生参与互动、活动充分有效(5)

15
教学策略

1)教学环节设计活泼,轻松,层次清晰(5)
2)有效设计学生自主探索、领悟、体验过程(5)
3)新技术运用适当,新颖(5)

15
教师素质

1)有较强的亲和力组织能力和应变能力(5)
2)语言准确,清晰,感染力强(5)
3)教育基本功底深厚,专业素质扎实(5)

15
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