一、时间安排:
录像课评审时间:7月2-5日。
现场评审时间:9月13日。
二、评审办法:
本次优课评审采取分步式进行,要求各区广泛发动,做到“以赛事促课程落实”,同时通过区级初赛,发现人才,为发现和培养打造学科名师团队夯实基础。市级评审参照全国中小学体育与健康教育优质课竞赛评审办法,即首先对教师送交的录像课进行赛选初评,择优评出的优秀教学课例再进行现场评审+点评+培训,做到让竞赛和评审发挥积极而有效的引领即“广泛参与,择优录用,发挥引领”和积极地正向激励作用。
三、参评对象及内容:
参赛教师:凡学校专(兼)职健康教育暨生命安全教育教师均可参加。各区中小学择优推荐小学、中学各1名教师参赛。
教学对象:为教学内容相应年龄段年级一个自然班学生。授课时间中小学均为40分钟。
参赛教材版本及内容:《健康教育》:统一使用武汉社出版的地方教材《健康教育》水平1-5中的内容;《生命安全教育》:统一使用武汉出版社出版的《生命安全教育》小学1-9年级和湖北科技出版社出版的高中全一册中的内容。
四、报名及设奖:
报名须知:报名截止时间为6月4日,各区择优推荐,集中报名(报名表见附件2),评审标准见附件1。
参赛教师需提供录制好的教学视频和打印好的教案及教学设计说明3份,并按要求将相关教学资源上传武汉教育云平台指定窗口。评审专家严格按照评审要求和评审标准,在指定时间段内完成全部课程内容评审并提交评审结果和意见及建议(书面简报),按照要求全程参与集中现场评审。
奖项设置:按参赛总数的1:2:3评设置一、二、三等奖(新老城区和中小学分别按此比例)并颁发市教科院获奖证书。
武汉市教育科学研究院教研室
2019年4月7日
附件1: 健康教育暨生命安全教育优质课评价标准
一级 指标 | 二级 指标 | 三级指标 | 得分 | 总 分 及说明 |
教 学 目 标 与 效 果 (55分) | 教学目标(15) | 明确、具体,符合“以人为本,健康第一”理念(5) 符合生活实践原则,与学生生活贴近(5) 知、信、行的教育理念凸显(5) | ||
教学内容(10) | 符合学生年龄特征和身心发展水平(5) 层次清楚,符合认知规律(5) | |||
教学形式(15) | 符合学生生活经验相交融,有效激发学生兴趣(5) 融媒体教学运用适当新颖有效(5) 与内容目标的达成一致(5) | |||
教学效果(15) | 课题目标达成度高;(5) 学生自主参与、模拟实践规范、到位(5) 学生基本掌握本课主题内容(5) | |||
教 学 过 程 评 价 (45分) | 教学过程(15) | 学习氛围轻松愉悦(5) 课堂师生关系、生生关系融洽,尊重个体差异(5) 学生参与互动、活动充分有效(5) | ||
教学策略(15) | 教学环节设计活泼,轻松,层次清晰(5) 有效设计学生自主探索、领悟、体验过程(5) 新技术运用适当,新颖(5) | |||
教师素质(15) | 有较强的亲和力组织能力和应变能力(5) 语言准确,清晰,感染力强(5) 教育基本功底深厚,专业素质扎实(5) |
附件2: 2019年武汉市中小学健康教育参赛教师报名表
单位(区):
课 题 | 年级 | 学校全称 | 授课教师 姓名 | 联系电话 | 备注 |