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2018年武汉市第十六届初中信息技术与课程整合优质课评比初赛方案
一、活动目的
为研讨新课程理念下的我市广大初中教师现代教育技术应用能力，展示和检阅优秀教师的课堂风采。同时为推进我市教育信息化工作，提高广大教师现代教育技术应用能力, 促进新媒体技术研究，切实推进教育云规模化应用展开，调动广大教师参与资源建设积极性，充分体现资源共建共享理念的重要渠道。经研究武汉市教育科学研究院决定开展“湖北省武汉市2018年第十六届初中信息技术与课程整合优质课评比初赛”活动。决赛为现场赛，时间另定。
二、组织机构
主办：湖北省武汉市教育科学研究院
承办：武汉天喻教育科技有限公司
三、参评对象
1、湖北省武汉市辖区各初级中学各学科教师。
2、湖北省武汉市辖区各初级中学各学科教研人员、管理人员。
四、评选内容
评选依托教育资源公共服务平台，创新教育理念与模式，运用平台各项教学工具、学习工具，所开展的优质课参赛作品提交的资料有:
（一）提供给学生的学习资料文件有:
1.（必传）所使用教材课题对应部分扫描成图像文件（包括封面、版权页、所教授章节内容）；
2.本课学生课前自主学习任务单和测试评价试题文本文件或链接；
3.本课微课（8分钟以内）视频文件(视频中最后请注明设计人、讲解人、制作人单位姓名)；
4.本课微课对应的音频文件；
5.本课微课语音对应的文字的文本文件；
6.本课学生课堂学习任务单文本文件和测试评价试题文本文件或链接；
7.提供的其它学习资源或链接;
（二）提交给评委的相应的教学资料文件有：
1.（必传）所使用的教参或课标对应部分扫描成图像文件（包括封面、版权页、所教授章节内容）；
2.（必传）本学年教学计划对应的知识地图文挡文件（类型自选注明）;
3.（必传）本课教学设计与反思文本文件；
4.本课微课设计脚本文本文件；（有微课就必传）
5.（必传）课堂实录（42分钟以内）视频文件；
6.（必传）本人课后说课+指导人点评视频（10分钟以内）文件；
7.其他相关教学资源或链接。
（注：视频文件请使用MPEG-4格式，视频分辨率为1080p格式16:10或16:9高清；音频文件请使用MP3或m4a格式。文本文件请使用Word或PDF格式；图像文件请使用扫描分辨率300dpi，存储使用SVG格式;知识地图文挡文件自选(注明源文件出处)）
（三）选手登记表盖章扫描件和参赛教师统计表，请发到28658511@qq.com邮箱。
评审标准供参看《附件一：武汉市初中信息技术与课程整合优质课及其资源初评标准》。
五、活动流程
1、活动宣传（时间：2018年10月1日-10月30日）
根据局方需求，下发活动通知，根据需求进行相关培训，各学校、教师开始准备参赛作品的内容建设。
http://www.whjy.net/ggzl/157661.shtml
2、内容建设（时间：2018年9月1日-10月30日）
参评教师根据教育云平台优秀资源的评价标准，制作参评作品。
3、网络报名（时间：2018年10月31日-11月11日）
通过本地云平台进入本次活动频道页面，了解“活动首页”须知以及“活动指南”信息。报名方式如下：
l各区选派的参赛教师的学校管理员通过“我要参赛”入口进行，平台验证学校机构账号信息后，填写“教师信息登记表”报名信息并上传作品；
l各区选派的参赛教师通过“我要参赛”入口进行，平台验证教师个人账号信息后，填写“教师信息登记表”报名信息并按要求上传作品；
4、大众网络评选（时间：2018年11月12日-11月25日）
参赛作品在“作品展示”栏展示，云平台全民账号参与展示作品的投票评选，每位登录用户每天有5次投票权，一天内只允许对同一参赛者投一次票。
5、专家评审（时间：2018年11月12日-11月25日）
在大众投票结束后，专家评审对入围作品进行评审，并根据评分细则对所有参赛作品进行打分。同时结合大众投票的数据情况，综合评定总体得分。
权重比例（100%）：大众投票数据得分：专家评审得分= 2 ： 8 。
六、大众投票规则
1) 进入“湖北省武汉市教育云平台”，进入本次活动页面，选择或搜索参赛学校或者参赛教师，点击投票。
2) 投票者必须是湖北省武汉市教育资源公共服务平台注册用户，并处于登录状态。
3) 每位登录用户每天有5次投票权，一天内只允许对同一参赛者投一次票。
4) 禁止通过任何刷票形式进行作弊刷票，后台可以监测刷票行为，一经发现，立即取消参赛资格并进行全区通报。
七、联系方式
1、技术支持人员：王露(武汉)
2、技术支持邮箱：wangl@whty.com.cn; (武汉)
3、技术支持QQ群：162188580(武汉)
4、技术支持电话：4001801818（全国统一服务热线）
二〇一八年九月十八日
主办方：武汉市教育科学研究院
附件一：初中信息技术与课程整合优质课及其资源初评标准
评分标准
| 指标 | 关键要素 | 分值 |
| 教学文案 | 教学目标符合新课程标准，明确完整，可操作、可检测，体现以学生发展为中心 | 20 |
| 教学设计要素完整，结构严谨，重难点突出，活动恰当，技术应用要体现出优势 | ||
| 教学反思具有针对性，对技术应用成效分析明确，问题挖掘准确，改进设想具体 | ||
| 教学过程 | 在教学中突出学生的主体地位，体现新媒体环境下学与教方式的转变 | 30 |
| 能够采取多种策略组织教学，教学环节合理、自然、流畅 | ||
| 教学中重视学生已有的经验，符合幼儿和中小学生的认知特点和规律 | ||
| 技术运用 | 能够将新媒体新技术作为学生学习和认知的工具 | 30 |
| 有效解决教学重难点问题，促进了师生、生生深层次互动，共享课堂 | ||
| 巧妙运用技术手段和工具，引导学生开展多种形式的学习 | ||
| 教师素养 | 教态亲切、自然，语言准确、清晰、生动，书写规范，教学设备操作娴熟 | 10 |
| 专业知识扎实，能够准确把握学科的基本特征实施教学 | ||
| 教学效果 | 完成教学目标，不同层次的学生都得到相应提高、获得发展 | 10 |
| 课堂教学氛围和谐、民主、向上，学生的情感、行动和思维参与积极、活跃 |
附件二：活动评审人员名单
| “湖北省武汉市初中信息技术与课程整合优质课评比活动”初评评审管理登记表 | |||||||||||
| 序号 | 区属 | 姓名 | 单位 | 主教学科 | 职称 | 职务 | 分管学段 | 教育云账号 | 手机 | | 备注(学科特长和兼职) |
| 1 | Xx区 | AB | XX机构 | xxx | 初中 | XXXXXXXX | 139XXXXXX | 401XXXXX | 活动初审管理员 | ||
| 2 | Xx区 | CD | XX机构 | xxx | 初中 | XXXXXXXX | 139XXXXXX | 401XXXXX | 专家评委 | ||
*备注：该名单无须公布公开，但需在活动上线前提供符合该次活动环节设置的评审管理员账号名单。予以技术后台配置权限。
附件三:活动指南(另起文件)
